miércoles, 23 de noviembre de 2011

CONTRATAPA: "El Reflejo del Alma"



   El Reflejo del Alma es una novela que relata la vida de una joven diseñadora, exitosa y atractiva que, inmersa en la rutina de su vida, tiene, a los ojos de los demás, una vida soñada. La historia transcurre, a principios de siglo en Francia, donde la vida de Sofía avanza con el ritmo acelerado del mundo en el que vive.

  En su intento de supervivencia, aparenta conformidad y comodidad pero en su interior vive la más profunda tristeza siendo su única compañía la soledad y los recuerdos entremezclados con la añoranza de los sueños incumplidos. Sofía no encuentra sentido a su vida, teniendo todo y nada a la vez, por lo que emprenderá una aventura, dejando atrás a la anciana que habita en su interior, en esa búsqueda de la felicidad.

  El autor compara a la mujer de esta obra con las mujeres de otras épocas que, condicionadas por la propia familia, el rol que desempeñan y la lucha constante por el poder, deben ocultar sus sentimientos, temores y fracasos.

martes, 22 de noviembre de 2011

Reseña: "EL COCINERO CIENTÍFICO", cuando la ciencia se mete en la cocina. (Diego Golombek, Pablo Schwarzbaum).

  Para los que pensaban que la cocina es sólo un arte culinario y que nada tiene que ver con la ciencia, les presentamos aquí un libro explicativo, y divertido a la vez, que nos cuenta y muestra lo contrario.
Aquellos que quieren conocer los secretos de las recetas de la abuela, esas exquisitas recetas donde todo parece estar en su punto ideal, les recomiendo que lean este texto y descubrirán allí muchas d ekas respuestas a todas esas preguntas que nos hacemos tan seguido, como: ¿Qué es ese gustito que le da un toque único y especial? ¿Cómo le salió tan perfecto? o ¿Qué habré hecho mal?...hay algo que hacer perder la armonía de la receta...o ¿Cómo hacer nuevas combinaciones para innovar sin caer en el "mal gusto"?, etc.
  Y como si esto fuera poco, este texto agrega un poco de ciencia a la cocina. ¿Les pedimos unos consejitos a ellos entonces? Verán que hacer ciencia en la cocina puede resultar más divertido de lo que podríamos pensar.
¿A quién no le quedó la masa un poco babosa alguna vez o una pizza dura? Bien, la solución a estos problemas la podemos encontrar en este libro.
  ¿Quién quiere hacer un buen merengue? Indague un poco, entonces, en estas páginas y descubrirá que algunas de las posibles causas de que ocurra algún error, podrían ser unas simpáticas biomoléculas mal tratadas...¿Un consejo? ¡Desnaturalice esas proteínas sin miedo!
  Sepa qué cosas pueden ayudar y hacer bien a nuestro organismo y cuáles no.
  Y mejos aún...o más importante aún (para algunos), sorprenda y deleite a sus invitados con una buena comida.
  un último consejito: no se guarde el secreto, recomiende el libro. Recuerde quue un buen consejo o una buena recomendación a tiempo, puede ahorrarnos un "disgusto" a la hora de sentarnos en la mesa de aquel que aún no descubrió el científico que lleva adentro cuando está en la cocina.





viernes, 11 de noviembre de 2011

REFLEXIÓN SOBRE UN POEMA


ESTE ES UN POEMA DE MARIO BENEDETTI, QUE LO LEÍ Y ME GUSTO Y ME LLAMO MUCHO LA ATENCIÓN...

¿Qué les queda a los jóvenes?


¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
¿Sólo grafiti? ¿Rock? ¿Escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros


¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿Cocaína? ¿Cerveza? ¿Barras bravas?
les queda respirar/ abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar


¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
¿Vértigo? ¿Asaltos? ¿Discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan/ abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno/
sobre todo les queda hacer futuro a
pesar de los ruines del pasado
y los sabios granujas del presente.


Mario Benedetti.


ESTE POEMA ESCRITO POR MARIO BENEDETTI, CUENTA COMO LOS JÓVENES EN ESTA SOCIEDAD CREADA POR ADULTOS, BUSCAN CAMINOS ALTERNATIVOS A LOS QUE LES OFRECEN LOS ADULTOS. AL PRINCIPIO DE CADA ESTROFA SE EXPRESA A LO QUE LOS ADOLESCENTES ESTÁN EXPUESTOS Y DESPUÉS LAS ALTERNATIVAS QUE ELLOS BUSCAN PARA NO CAER EN LOS VICIOS. EL POEMA HACE REFERENCIA AL CONSUMISMO, A LA CONTAMINACIÓN, AL MUNDO ADULTO, CONTAMINADO DE PREOCUPACIONES, DE CREENCIAS IMPUESTAS POR OTROS.
ES UN POEMA QUE HACE REFERENCIA A UNA ETAPA DE LA VIDA, DONDE CADA DECISIÓN ES CUESTIONADA POR ALGUIEN, DONDE LOS CAMBIOS SON MUCHOS, DONDE LA ADAPTACIÓN ES DIFÍCIL. 
NO SOY DE LEER POEMAS, ESTE LO ENCONTRÉ ESTUDIANDO PSICOLOGÍA DE LOS ADOLESCENTES Y ME PARECIÓ MUY LINDO Y PRACTICO PARA ENTENDER DE QUE SE TRATA LA ADOLESCENCIA Y ENTENDER PORQUÉ LOS JÓVENES ACTUAN DE LA MANERA QUE LO HACEN. 
LO COMPARTO CON USTEDES PARA REFLEXIONAR SOBRE UNA ETAPA DE LA VIDA QUE TODOS PASAMOS, DONDE ALGUNOS ¿PERTENECEMOS? O ¿PERTENECIMOS?.  DE SEGURO ALGUNA PARTE DEL POEMA (O TODO) TE HACE REFLEXIONAR ACERCA DE ESTA ETAPA TAN MARAVILLOSA Y DIFÍCIL DE LA VIDA...

YO SOY DE ESE PUEBLO...

Yo soy de ese pueblo donde los chicos andan en bicicleta y juegan al fútbol en la calle; de ese pueblo donde las días de verano descansas a la sombra de un Paraíso...y a la noche la briza y el roció acarician el alma; de ese pueblo donde todos se conocen... donde el peligro es solo algún que otro comentario... donde el cielo es de profundo celeste al mediodía y negro con un millón de estrellas a la medianoche...será sencillo, será chiquito pero es mi pueblo querido, ese que me vio crecer, que me acompaño y me acompaña... ese pueblo lleno de amigos, de gente querida... de ese pueblo limpio, con una laguna hermosa donde pasar el tiempo libre... porque en mi pueblo te alcanza el tiempo, dormís la siesta y almorzas en casa... donde la familia es lo primero...donde prima la paz y la esperanza... yo soy de Bonifacio...

DESPENALIZACÓN DE LAS DROGAS

Ya que mi compañera de blog nos trajo un tema interesante como la despenalización del aborto, yo ahora les traigo otro tema también para debatir, la despenalización de las drogas, ¿a favor o en contra?

Algunos opinan que solos los que consumen drogas pueden opinar a favor de la despenalización de las mismas. Yo por mi parte creo, y creo que muchos van a estar de acuerdo conmigo, que la despenalización de las drogas tiene que ver más con una cuestión de defensa de una cultura de libertad  y responsabilidad personal.

La guerra mundial contra las drogas ha fracasado. En todo el mundo la comercializan. Es posible encontrar cualquier tipo de droga en la esquina de tu barrio. Los medios que utilizan los traficantes para llevarla a cada rincón del mundo son, algunos escalofriantes, personas convertidas en "mulas", que hacen proezas para traficar; otras que utilizan a menores; adulteración de otras mercaderías, entre otras tantas.
Las consecuencias de esta constante lucha contra las drogas han sido: autoridades y policías corruptos, un inmenso mercado negro, derroche de vastos recursos económicos, políticas públicas ineficaces, los consumidores experimentan con otras drogas tratando de encontrar lo que les sasie el deseo, los usuarios son criminalizados, etc. Tenemos todos estos efectos sin haber avanzado positivamente en la lucha contra el narcotráfico, siendo los pobres y perejiles quienes pagan la factura abarrotando las cárceles o yéndose de este mundo de forma violenta.

Algunos creen que despenalizar el consumo de drogas incrementaría el consumo. Yo por otro lado opino que podría ser el primer paso para un consumo controlado, más consciente y sin tanta corrupción detrás.

martes, 8 de noviembre de 2011

¿A FAVOR O EN CONTRA? “La despenalización del Aborto”

El aborto, en Argentina, siempre fue un tema problemático y generador de grandes polémicas y debates, debido a la complejidad del mismo. En el presente texto expondré, brevemente, las dos posturas que prevalecen, a favor y en contra, del aborto y que con motivo de la eventual despenalización del aborto me pareció oportuno compartir.

A comienzos del mes de noviembre del corriente año se presentó, ante el Congreso, un proyecto de ley en el cual se plantea la despenalización del aborto. Esto ha generado grandes disputas y controversias entre los sectores que se proclaman a favor de la despenalización y aquellos que se encuentran en contra de él.

Efectivamente, el proyecto plantea el aborto no punible hasta las doce semanas de gestación del feto, lo que también fue y aún es motivo de controversias dependiendo de si entendemos que se es persona desde la concepción o desde el nacimiento.

Al comenzar a elaborar este texto, mi postura al respecto era firme y nunca me había detenido en los fundamentos que exponen los grupos que se proclaman a favor de la despenalización del aborto. Comprendí que estar a favor o en contra de aborto dependerá siempre de los diferentes derechos que se pretenda salvaguardar, así como de los valores, principios personales y las creencias de cada uno. Lo difícil será determinar cuál de ellos debe prevalecer: el derecho a la vida de la persona por nacer, el derecho a la disposición sobre el propio cuerpo de la mujer, el derecho a la integridad física y psíquica; o si realmente podemos concluir que uno de ellos puede llegar a ponderar sobre el otro.

Ciertamente, existe desde tiempos inmemorables, intereses contrapuestos al respecto. Fuertes grupos de presión pujan en defensa de las diferentes posturas, las cuales intentaré explicar brevemente en los párrafos posteriores.

Los defensores de la despenalización del aborto fundamentan su postura en la equidad y en la igualdad de derechos; entre ellos: derecho a la salud, a la integridad, a no sufrir discriminación, a la posibilidad de disponer del propio cuerpo, etc. Todo ello, con la finalidad de proteger los derechos y la vida de cientos de mujeres que mueren por día en la Argentina por someterse a intervenciones quirúrgicas clandestinas o por múltiples consecuencias que pueden padecer como resultado de las mismas, tanto en el orden psicológico como físico. En base a estos fines, proponen aumentar la educación en la población, sobre sexualidad segura y reproducción consciente, posibilitando así la legalización del aborto, reduciendo de manera significativa las connotaciones negativas que trae aparejadas el sometimiento a intervenciones y prácticas clandestinas, sin las condiciones de higiene necesarias a las que muchas mujeres se exponen con motivo del aborto punible.

Por otro lado, se encuentra la postura adoptada por nuestra legislación, que es la que enfatiza en que el aborto no debe ser legalizado por las consecuencias que esto acarrearía.

En la Argentina, el aborto se encuentra prohibido, salvo casos excepcionales contemplados en el Código Penal de la Nación, el cual preve que sólo podrá someterse a este tipo de intervención para "evitar un peligro para la vida o la salud" de la mujer o si el embarazo proviene de una violación a mujeres incapacitadas mentalmente. Estableciendo asimismo penas tanto, para la mujer que se la realiza como para quien realiza el procedimiento, clandestinamente.

Quienes se pronuncian a favor de ésta ultima postura, entre los que se encuentra la Iglesia, comprenden que la existencia de la persona comienza desde el momento de la concepción y que es desde ese momento en que se debe proteger uno de los derechos fundamentales, como lo es el derecho a la vida, tal como lo declara la Convención Americana de Derechos Humanos, y la cual fue incorporada a la Constitución Nacional con la reforma de 1994.

Ahora bien, personalmente luego de desarrollar brevemente las dos posturas mayoritarias que existen del aborto y teniendo en cuenta la latente posibilidad de que el mismo sea legalizado, quisiera a modo de conclusión expresar mi punto de vista al respecto.

Conforme lo expuesto hasta aquí, y siempre basándome en mis principios y conocimientos, no considero que nuestra sociedad esté preparada para la despenalización total del aborto, en la que no exista ningún tipo de restricción.

Considero que los fundamentos propuestos por los sectores que se encuentran a favor del aborto, no son del todo inválidos, aunque difícilmente pueda anteponer los derechos de una madre a los derechos del bebé en gestación, quien tiene derecho a nacer y a tener una vida, desde el momento mismo en que es concebido.

Este tema, tan controvertido, plantea gran dificultad cuando debemos pronunciarnos a favor o en contra del aborto, y quizás hasta genere gran confusión optar entre una u otra postura.

Reitero que siempre estuve en contra del aborto, sin embargo admito que el hecho de que el aborto se encuentre prohibido genera también muchos inconvenientes y resultados negativos para la vida de la madre o mujer que se somete a ese tipo de intervenciones clandestinas, o padecimiento de la mujer o niñas que con motivo de una violación quedan embarazadas.

Considero que debe prohibirse el aborto innecesario, ilimitado e injustificado. Sin embargo, el aborto practicado en personas que hayan concebido sin consentirlo, aún cuando medie una previa enseñanza sexual correcta, el mismo debe ser permitido legalmente por las circunstancias en que se produjo la concepción antes mencionada. Las causales, por las cuales actualmente el aborto no es punido, son escasas, dejando desamparadas o sin protección a mujeres y niñas en otros casos, como las violaciones o casos donde al no haberse establecido aún el grado de discapacidad mental que deben poseer estas mujeres violadas, muchas veces, tienen que someterse a un innecesario proceso judicial que llegado el momento de dictaminarse la sentencia, donde algunas veces se autoriza la interrupción del embarazo, ya se encuentra éste muy avanzado no pudiendo efectuarse, debiendo padecer entonces, durante todo ese proceso, la madre un embarazo no deseado en su condición psíquica; o a veces hasta arriesgar su vida sometiéndose a abortos clandestinos.

Sin embargo, para que esto pueda lograrse y podamos acceder a la posibilidad de la ampliación de las causales previstas por el código penal es necesario que se produzca un cambio en el que cada uno desde su rol social realice su aporte, ya sea desde el núcleo familiar, las diferentes instituciones del Estado y los docentes. Todo ello sujeto a un cambio positivo, necesario a nivel social, económico, político e institucional, concientizando a nuestra sociedad en salvaguarda de nuestros valores y del respeto por la vida. De modo que se pueda acceder a la práctica del aborto sólo por motivos excepcionales y de manera controlada. Apoyando entonces la despenalización, sólo si ésta fuera una “despenalización parcial”, por los motivos expuestos anteriormente. Siendo el aborto no punible la excepción y no la generalidad, de manera que se reduciría, significativamente, los aspectos negativos, producto de la practica clandestina.

sábado, 5 de noviembre de 2011

FICHA DE LECTURA: "El Arte de Amar"

CITA BIBLIOGRÁFICA: Erich Fromm,"El Arte de Amar", Buenos Aires, Editorial Paidós SAICF, 2006

TEMA: El amor como un arte que necesita aprendizaje y no como un simple sentimiento.

SINOPSIS: Fromm comienza su libro planteando una incógnita: ¿Es el amor un arte? ¿O es el amor una sensación placentera, cuya experiencia es una cuestión de azar, algo con lo que uno “tropieza” si tiene suerte? Dice que, si bien la mayoría de la gente hoy cree en la segunda premisa, el libro se trata de la primera y que en tal caso requiere conocimiento y esfuerzo. Explica que para la mayoría de la gente, el problema del amor consiste fundamentalmente en ser amado, y no en amar, no en la propia capacidad de amar. De ahí que para ellos el problema sea cómo lograr que se los ame, cómo ser dignos de amor. Ellos creen que no hay nada que aprender sobre el amor y suponen que el problema del amor es el de un objeto y no de una facultad. La gente cree que amar es sencillo y lo difícil encontrar un objeto apropiado para amar o para ser amado por él. Tal actitud tiene varias causas, arraigadas en el desarrollo de la sociedad moderna.
Más adelante, Fromm trata el tema de la existencia humana, y presenta al amor como su solución. En relación a esto, Fromm dice que en los animales, sus afectos constituyen una parte de su instinto, algo que también permanece en el hombre, pero de una forma distinta. Después de que hombre y mujer se hicieron conscientes de sí mismos y del otro, tuvieron conciencia de su separatidad, y de la diferencia entre ambos, en la medida en que pertenecían a sexos distintos. Pero, al reconocer su separatidad, siguen siendo desconocidos el uno para el otro, porque aún no han aprendido a amarse. La conciencia de la separación humana –sin la reunión por el amor- es la fuente de la vergüenza. Es, al mismo tiempo, fuente de culpa y de una intensa angustia.
Para finalizar, Fromm nos explica que existen diferentes tipos de amor, que dependen de la clase de objeto que se ama: amor fraternal, amor materno, amor erótico, amor a sí mismo y amor a Dios.

TESIS/FUNDAMENTOS: La finalidad del libro es demostrar que el amor no es un sentimiento fácil para nadie, sea cual fuere el grado de madurez alcanzado. Su finalidad es convencer al lector de que todos sus intentos de amar están condenados al fracaso, a menos que procure, del modo más activo, desarrollar su personalidad total, en forma de alcanzar una orientación productiva; y de que la satisfacción en el amor individual no puede lograrse sin la capacidad de amar al prójimo, sin humildad, coraje, fe y disciplina.
El amor, como arte, necesita de disciplina, concentración, paciencia y una preocupación suprema por el dominio del mismo, sumado a la conciencia de que un arte no se aprende sino de forma indirecta.
¿Cuáles son las capacidades con verdadera importancia para aprender a amar? En primer lugar, superar el narcisismo, ya que un amor a sí mismo demasiado cerrado hace imposible el amar al resto, adquirir una visión lo más objetiva posible del mundo exterior alcanzable sólo mediante el uso de la propia razón en una actitud de humildad, de lo que se desprende que el amor necesita de humildad, objetividad y razón. La objetividad y la razón representan la mitad del camino hacia el dominio del arte de amar, pero hay que estar consciente de que no basta con sólo aplicarlo a la persona amada, ya que, el no aplicarlo al resto del mundo nos conduciría directo al fracaso en ambos sentidos.

CONCEPTOS CLAVE: Amor, arte, aprendizaje, sentimiento, prójimo, humildad, disciplina, objetividad, razón.

CITAS TEXTUALES:

“Quien no conoce nada, no ama nada. Quien no puede hacer nada, no comprende nada. Quien nada comprende, nada vale. Pero quien comprende también ama, observa, ve...Cuanto mayor es el conocimiento inherente a una cosa, más grande es el amor...Quien cree que todas las frutas maduran al mismo tiempo que las frutillas nada sabe acerca de las uvas. (Paracelso)” (pág.3)

“¿Es el amor un arte? En tal caso, requiere conocimiento y esfuerzo. ¿O es el amor una sensación placentera, cuya experiencia es una cuestión de azar, algo con lo que uno «tropieza» si tiene suerte?...” (pág.4)

“…todos están sedientos de amor; ven innumerables películas basadas en historias de amor felices y desgraciadas, escuchan centenares de canciones triviales que hablan del amor, y, sin embargo, casi nadie piensa que hay algo que aprender acerca del amor.” (pág.4)

“La necesidad más profunda del hombre es, entonces, la necesidad de superar su separatidad, de abandonar la prisión de su soledad.” (pág.9)

“…además del elemento de dar, el carácter activo del amor se vuelve evidente en el hecho de que implica ciertos elementos básicos, comunes a todas las formas del amor. Esos elementos son: cuidado, responsabilidad, respeto y conocimiento.” (pág.22)

“El amor sólo es posible cuando dos personas se comunican entre sí desde el centro de sus existencias, por lo tanto, cuando cada una de ellas se experimenta a sí misma desde el centro de su existencia.
Sólo en esa «experiencia central» está la realidad humana, sólo allí hay vida, sólo allí está la base del amor. Experimentado en esa forma, el amor es un desafío constante; no un lugar de reposo, sino un moverse, crecer, trabajar juntos; que haya armonía o conflicto, alegría o tristeza, es secundario con respecto al hecho fundamental de que dos seres se experimentan desde la esencia de su existencia, de que son el uno con el otro al ser uno consigo mismo y no al huir de sí mismos.” (pág.78)

“Tener fe en la posibilidad del amor como un fenómeno social y no sólo excepcional e individual, es tener una fe racional basada en la comprensión de la naturaleza misma del hombre.” (pág.100)

OBSERVACIONES: A simple vista puede parecer un libro de autoayuda, pero esta obra defraudará a quien espere fáciles enseñanzas en el arte de amar.
Es un libro profundo y complejo, y a la vez, interesante de abordar, ya que nos lleva a reflexionar.

martes, 1 de noviembre de 2011

EL COCINERO CIENTIFICO

El cocinero científico es un libro que te abre los sentidos.
El autor te lleva de comida en comida, pasando por cada plato del día mientras degustas los secretos que esconden los distintos alimentos que día a día ingerimos. 
Es un libro de secretos culinarios, donde el autor, con humor, te cuenta desde como se transforma el alimento hasta las razones por las cuales los ingerimos. 
Es un libro muy interesante que te lleva a través de la cocina y las recetas por la química, la botánica, la física, la biología, etcétera. 
El autor logro en este libro el condimento especial para atraer a cualquier lector interesado por el arte culinario.
Es un libro de fácil y muy entretenida lectura, para niños, adolescentes y adultos.


Lucila Fernández.

lunes, 5 de septiembre de 2011

VENTA DEL TERRITORIO ARGENTINO

Leyendo algunas notas en facebook sobre el tema, empece a averiguar en internet y lo que encontré no me cayo muy bien.
Les cuento, en Argentina no existe control sobre la venta de tierras, ni a capitales extranjeros ni a nacionales. Imaginense que mucho menos hay controles sobre el uso o destinos que se les da. Hay varias ONG, como por ejemplo Greenpeace, que llaman a la conciencia colectiva pero en realidad es que no tienen demasiado apoyo. Lo mas importante (y curioso del tema) es que estas tierras son (o tendrian que ser) en su gran mayoria, patrimonio natural del pais. Hay casos en los que se venden tierras aptas para la producción agropecuarias, pero hay otras que son para explotaciones mineras. Por ejemplo, se venden pedazos de ríos, montañas, esteros, lagos, selvas (que obvio no son para preservarlas) sino para destruirlas, porque sus usos no preservan ni la flora ni la fauna ni la estética del lugar.


Aca les paso algunos datos que encontre:


MALARGÜE (Mendoza): 250.000 hectáreas (equivalente a 12 veces la superficie de la Capital Federal), compradas (con gente viviendo alli) además de miles vendidas y ofrecidas a capitales chinos y españoles. Vendidas: 500.000 hectáreas. En venta: 800.000 hectáreas.
DIQUE DE LAS CARRETAS (San Luis): 40.000 hectáreas compradas por empresarios italianos. En venta: 850.000 ha.
SAN JUAN: 2.000.000 de hectáreas en venta, más del 20% de la provincia incluyendo la frontera con Chile. Montañas enteras. Pedazos de la Cordillera de los Andes.
CATAMARCA: Se venden campos del tamaño de la isla Gran Malvina a U$S 8 la hectárea (el precio de un 'Big Mac' en EEUU) Vendidas: 100.000 hectáreas a un grupo holandeses. En venta: 1.600.000 hectáreas.
EL DORADO ( Misiones): 172.000 hectáreas de la selva Paranaense (única en el mundo), taladas por la empresa Alto Parana, propiedad del grupo Arauco de Chile.
FORMOSA, CHACO Y CORRIENTES: 1.400.000 hectáreas en manos de capitales australianos.
PTO. GRAL. SAN MARTIN (Santa Fé): tierras compradas por EEUU. Se han desplazado monumentos históricos nacionales.
ENTRE RIOS: Vendidas 100.000 hectáreas. En venta 150.000 hectáreas.
SGO. DEL ESTERO, TUCUMÁN Y LA RIOJA: Vendidas: 120.000 hectáreas. En venta: 1.300.000 hectáreas.
SALTA: 2.400.000 hectáreas en venta, entre ellas se encuentra la finca Jasimana en el corazón de los valles calchaquíes, equivalente a 65 veces la superficie de la Cap. Fed. En total, en venta y vendidas 13.000.000 de hectáreas, equivalente a la superficie de Cuba.
PATAGONIA: Se vendieron tierras que incluyen lagos, ríos, fronteras, animales, aún en zonas de seguridad y parques nacionales.
USHUAIA (Tierra del Fuego): 100.000 hectáreas de bosque (el más austral del mundo), compradas por una corporacion de EEUU que intenta talarlas. Cada planta tarda decenas de años en crecer debido a las condiciones climáticas.Sin contar que son especies únicas en el mundo.
LAGO ROSARIO (Chubut): 20.000 hectáreas compradas y cercadas por alemanes, que incluían la reserva Naturales Mapuches más grande del país, que fue desplazada y despojada de las mejores pasturas para alimentar ganado.
SANTA CRUZ: las estancias ( 80.000 hectáreas), Monte León, Don Aike, El Rincón, y Sol de Mayo (cordillera) , comprada por el terrateniente Douglas Tomkins de EEUU, quién pretende apoderarse de las reservas de agua potable más puras del planeta, formadas por la cuenca de los Hielos Continentales Patagónicos, que desembocan en su mayoría en el río más caudaloso de Patagonia como por ejemplo el Rio Santa Cruz. Este señor reclama a través de su empresa (THE PATAGONIA LAND TRUST) que el gobierno de la provincia renuncie a estos lugares, quedando finalmente regidos bajo leyes de EEUU.


La yapa?: la familia Bush adquirió mas de 30.000 hectáreas. en la provincia de Córdoba, muy cerca de una de las mejores fuentes de agua potable, lo que está en los planes de los adquirentes es exportar agua Premiun a Europa...


En lugares como EEUU y Europa estan sumamente restringida la venta de tierras a extranjeros por ser considerada un insumo estratégico para los países compradores.
Bueno, la pregunta que me hago después de toda esta información es, que vamos a hacer!! las leyes argentinas los avalan, a ellos, obvio, ¿a quien mas? Unámosno!!, reclamemos lo que por derecho es argentino, controlemos a estas grandes multinacionales que lo único que quieren es ganar dinero a costa de TODO.


Yo digo BASTA! … USTEDES???

viernes, 2 de septiembre de 2011

Reflexión sobre "Resistirá" Umberto Eco

  Una tecnología no es reemplazable por otra sino que son complementarias entre sí. A medida que aparece una nueva tecnología de la palabra, surgen interrogantes y se cree que la anterior va a ser reemplazada en su totalidad por la nueva. En realidad la aparición de esas nuevas tecnologías se puede ver como algo positivo, ya que en todo caso una tecnología nueva aparece para corregir o reemplazar fallas en la anterior o simplemente para mejorar algunos aspectos.
  Un ejemplo es la aparición de la escritura: se creía que la escritura disminuiría las capacidades de la mente y que las personas ya no se verían obligadas a ejercitarla, haciendo que los libros piensen en su lugar. Pero en realidad no fue así, ya que la aparición de la escritura trajo consigo la aparición de los libros que obligaron a entrenar la mente para poder recordarlos, produciendo a su vez nuevos pensamientos.

  Otro ejemplo es la aparición de las computadoras. Éstas no reemplazan a los libros en su totalidad, ya que si bien mejora y facilita la forma de realizar un trabajo evitando horas de búsqueda de información en diferentes enciclopedias, no resulta cómoda a la hora de leer una novela o cualquier otro libro de lectura atenta.